Warsztaty przygotowała i przeprowadziła pani Renata Borowiecka, terapeuta Integracji Sensorycznej (SI), pracująca w Centrum Edukacji, Diagnozy i Terapii Psychologiczno-Pedagogicznej. Nauczycielki wysłuchały bardzo ciekawego wykładu na temat podstaw przetwarzania i przekazywania bodźców sensoryczno-motorycznych.
1)Poznały fundamentalną rolę zmysłu równowagi w rozwoju ruchowym, poznawczym i emocjonalnym dziecka (wpływ układu przedsionkowego, proprioceptywnego na funkcjonowanie organizmu, odbyła się demonstracja testów diagnozujących równowagę),
2)Omówionych zostało kilka odruchów pierwotnych związanych z równowagą oraz omówiony został wpływ
niezintegrowanych odruchów na uczenie się.
3)Omówiono trudności w uczeniu się związane z równowagą.
4)Omówiono wpływ treningu równowagi na percepcję wzrokową i słuchową.
Po części teoretycznej nauczycielki uczestniczyły w części praktycznej. Poznały ćwiczenia równoważne i koordynacyjne, stymulujące prawidłowy rozwój ruchowy, poznawczy i emocjonalny. Były to ćwiczenia między innymi na podłodze, na piłce (fitball oraz kangurku), na równoważni, z piłką wahadłową Marsdena, z kijem sterującym. Panie poznały także ćwiczenia ruchów gałek ocznych i poznały rolę rytmu
i właściwie dobranej muzyki w procesie uczenia się.
Dzięki takim warsztatom nauczycielki odświeżyły swoją wiedzę, zdobyły nowe wiadomości i umiejętności bardzo przydatne
w codziennej pracy z dziećmi.
